临沂杏园小学是一所省级规范化学校,始建于2010年,现有84个教学班，4300多名学生。学校以“享受成长快乐”为办学理念，坚持“育人为本、重在普及、面向全体、人人参与”的校园体育发展理念，确立了以“足球文化”“篮球文化”引领学校特色开展的思路，大力开展校园足球篮球工作。学校被确定为全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校等荣誉称号。

一、学校体育工作自评

(一)体育教学改革

1.体育课情况

学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反应”，确保了体育教学的质量。严格按照国家要求实施校内一小时体育活动方案。

2.体育训练情况

学校强化体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，定期举办学生运动会、校园体育节、校长杯系列比赛。组建体育社团，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。在教育局体育局相关部门的大力支持下，学校每年都参加市级组织的足球、篮球联赛，学校各个运动队都在教练员老师的带着下积极训练。

3.体育比赛情况

学校建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育竞赛体系。每年举办春季运动会、“校长杯”足球联赛、校园体育节。选派优秀代表队参加市级比赛，比赛成绩捷报频传。

校内体育活动:

1.2024年3月15-19日举行班级跳绳比赛;

2.2024年4月26日举行学校春季运动会;

通过一系列体育竞赛活动，丰富了学生课外生活，调动师生们的积极性。

市级体育比赛成绩:

1.临沂市全国特色学校比赛，足球项目荣获小学男子组第五名。

2.临沂市中小学体育联赛乒乓球比赛女子团体第四名、男子团体第五名。

3.临沂市中小学体育联赛游泳比赛小学组团体第七名。

(二)体育教师配备

学校深化体育教师队伍改革，大力提升师资队伍专业素养。现有22名体育教师，其中研究生学历5名。学校把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训，促进体育教师努力提高教学水平。

(三)体育场地设施及经费投入

学校加大资金投入，合理规划、拓展体育活动空间，近年来，学校投入专项经费用于校园体育活动的开展，配足配齐体育器材设施，更新体育场地设施，以及购置体育器材，并切实落实体育器材室器材出借登记、管理制度。体育工作经费3万元，体育专用器材经费支出3.6万元，体育场地经费20万元。目前拥有7人制足球场地1片，5人制足球场地4片，篮球场3片，体育馆1个，200米环形跑道田径场一个。

二、学校体育工作年度报告

学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结:

(一)以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作

学好新课标，加深课改认识。在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新规律。

加强体育教研组建设，善于发挥集体的力量，共同备课、探讨教法、交流反思、总结成果，完成学期的各项教育主题的研讨。通过听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。在工作中从学生的自身条件出发,因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。

(二)合理配置师资，规范设施管理

1、师资配备:我校现有体育教师22名，均为本科以上学历，达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

2、体育教师岗位培训:我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，参加线上线下的各种培训，参加市级教研活动，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

(三)多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试上报工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康开展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学校制定《体质健康标准》测试计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在分管校长的领导下，由体育组牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师的合作下，全校84个班级4300多名学生体质健康测试合格率达95.99%。

(四)体育经费投入和场地器材设施

学校强化资金投入，合理规划，拓展体育活动空间，加强对场地与器材的管理，做到专人专项管理，合理利用。同时随着办学规模的扩大以及体育大单元教学的推行，体育场地和器材需求量不断增加，学校积极筹集资金，合理规划场地设施，购置常用器材，基本满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。

总之，本学期体育工作在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考:如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系？如何进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平等。今后，学校将不断总结经验，改进教研组工作中存在的缺乏，不断地开拓进取创新，力争取得更好的成绩。