炎炎夏日，一场久违的雨水为我们带来了一丝清凉，伴着这场雨水，2022年6月15日学校数学组也迎来了这个学期的学科共同体优质课评比。在这次评比中，各位老师积极备课，深入思考，为我们带来了一堂堂精彩纷呈、引人深思的数学课。

第一位上场的是王恩溥老师。王老师给同学们带来了一节数学中的经典问题《鸡兔同笼》。在这节课中，王老师先给出了一个数量少的情况，放手让孩子们自主探究讲解，并通过学生追问，解决问题。之后随着数量的增多，使孩子们认识到应该应该找规律帮助解决。并且利用数轴和整体思想创新性的解决了这个困扰孩子们的难题。

第二节课是马艳丽老师和五年级的同学们带来的一节《分数的整理与复习》。课前同学们已经通过梳理思维导图回忆所学知识，课堂上马老师带领同学们分模块进行复习。知识点与练习紧密结合，边想边练，形成了一个清晰的知识脉。

第三节课是李莹老师带来的《角的初步认识》，这节课中李老师带着一年级的同学们通过找一找发现角，折一折制作角，比一比认识角的大小，动一动理解角的大小，最后画一画创造自己的角。在一系列的活动中带着同学们认识和理解角。

下午的第一节课是石杨蕊老师和同学们一起带来的一节有趣的《搭配》课。从早上起床搭配衣服开始启发同学们有序思考，做到不重不漏。然后大家一起搭配早餐，组合数字，研究行走路线，把搭配的方法和思路进行推广和应用，发现了数学和生活之间多样的联系。

接下来刘永娣老师给我们带来的是一节《数学思考》课。先给出8个点两点连线的复杂情境，引起化繁为简的需要。之后学生通过探究2个点、3个点······得出规律，运用得到的规律解决复杂的问题。将化繁为简的思想再次带回到学生的身边。

最后一位王传丽老师带着二年级的孩子们上了一节精彩的《秒的认识》。通过听一听，看一看，动一动，想一想将秒的概念生动形象的带给了孩子。在丰富多彩的活动中，同学们明白了一秒钟有多久，秒与分的关系，在轻松愉快的氛围中掌握了知识。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。数学优质课评比活动虽然结束了，但老师们的思考没有结束。这次活动不仅给了老师们展现自我的机会，也使老师们在在交流和学习中促进了专业成长。相信在以后的日子里，我们所有老师都能博采众长，提高自己驾驭课堂教学的能力,并真正地达到教育的理想境界——寓教于乐。