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学校2021-2022学年度工作计划
2022年09月11日   审核人:

2021年是中国共产党建党100周年,是临沂杏园小学建校11周年,学校将坚持以党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,紧紧围绕市教育局党组的各项工作部署,以立德树人为根本任务,坚持党建引领、师德为本,质量为先,不忘初心,不负使命,狠抓德育关键点,培养学生优良习惯;聚焦学科薄弱点,全面提高教学质量;寻找发展突破点,加强学校特色建设;放大学校新亮点,促进师生内涵发展;推行责任担当意识,努力塑造学校教育良好形象,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。努力创办让人民群众更为满意的教育,向建党100周年献礼。

一、聚焦百年党庆,持续强化党建引领

2021年,学校党建工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持问题导向,聚焦初心使命,学党史、悟思想、办实事,开新局,以优异的成绩迎接建党一百周年。

1、加强党史学习,促进支部建设。以庆祝中国共产党成立100周年为契机,落实党史学习教育活动,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,持续巩固“不忘初心 牢记使命”主题教育成果,扎实开展“庆百年华诞,促教育发展”党员大学习大培训大提升工作,规范组织生活,抓好意识形态工作,推进党风廉政和反腐败工作向纵深推进,落实固定学习日和主题党日活动,打造学校党建品牌,激发党员教师充分发挥先锋模范作用,促进党支部建设规范化提升。

2、抓好意识形态,把牢发展方向。学校将把意识形态工作纳入到学校整体规划之中,成立研究团队,构建具有校本特色的工作体系,实现意识形态工作与学校品牌特色的融合发展;要用习近平新时代中国特色主义思想,统领学校党建、师德、少先队、校本课程等各项教育资源,构筑起学校意识形态工作的科学体系、丰富内容、生动形式,促进师生的幸福成长。

二、加强师德建设,努力提升杏园形象

本年度,我校将结合《教育部新时代中小学教师职业行为十项准则》、《教育部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《山东省教育厅关于加强师德师风建设的意见》等文件要求,切实抓紧抓实师德师风建设,重点做好三个方面的工作:

1、做好师德培训,加强师德教育。积极组织以“立师德、树师风、铸师魂”为主题的系列活动,加大教师师德培训力度,采取专题报告、集中学习、观看视频等形式抓好师德教育。加强理想信念教育,强化意识形态,把“四个自信”专题教育列入培训内容必修课。结合党建工作、传统文化和红色文化资源定期开展实践活动,每学期开展不少于2次理想信念专题教育。2021年,市教育局将围绕推进师德师风制度化、长效化建设,出台新的文件,在师德师风的建立健全理论学习制度、建立健全考核评价制度、建立健全监督检查机制、建立健全职业行为清单制度、建立健全典型引领机制等五个方面进行系统改进和完善。届时,学校将根据市教育局要求,做好以上相关落实工作,不断提升人民群众对杏园教育的满意度。

2、做好专项活动,加强师德整治。结合省教育厅、市教育局关于加强师德师风建设的要求,积极组织开展师德师风教育月活动、师德师风演讲活动、师德涵养和实践教育活动、教师师德问题专项治理活动、教育满意度提升专项治理活动、教师漠视群众利益问题专项整治活动、师德师风抽样调查等。组织全体教职工认真查摆个人师德问题,深刻反思个人师德行为。学校领导干部、教干和所有管理人员和党员教师要严于律己,带头执行规定,切实负起管理和监督职责。教师要自觉抵制收受学生及家长礼品礼金、举办或参与举办辅导班、有偿家教等不正之风。坚决杜绝教师讥讽、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生等行为。

三、打造教研品牌,提高教育教学质量

1、加强课程管理,深化课堂意识。一要严格执行《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》要求,切实加强课程管理,开全课程,开足课时。科学、合理、有效地整合、安排综合实践及学校、地方课程。二要将传统文化和学科课程有机结合,开展好国学经典诵读课程,加强科学实验的实施和调控。三要加强音、体、美教研的指导和监控,特别是美术课、体育课、音乐课的教学规范。学期初由备课组长制订好学期教学计划,规划好学期教学内容和教学进度,提高课堂教学质量;学期中,组织好每人一节的研讨课听评,促进音体美教师课堂教学水平的不断提高。

2、深化教研活动,提升教学水平。组织杏园教育集团联研活动,进一步发挥市直学校的引领作用,提高各校区教师教材驾驭能力和课堂教学水平,促进杏园教育集团各校区协同发展。深入开展“爱成长”教师发展共同体活动,抓好管理团队的常规运行,保证各项活动开展的实效性。切实抓好 “单元先导课”“学科研讨课”等公开课研究活动,通过课例打磨,带动学科团队的整体发展,从而促进教师课堂教学水平的不断提高。支持教师外出学习,开拓教育视野。及时充电,并将最新的教育教学理念带回来传递给所有老师,从而增强教师课改意识,打造自己的教学特色。

四、坚持立德树人,打造快乐德育品牌

1、加强队伍建设,强化班级管理。建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,强化人人都是德育工作者的意识。班主任是班级工作的第一责任人,健全班主任遴选、培训、培养、选拔、考核、评价等成长机制,完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持公正、客观地衡量班主任工作,推动班主任队伍整体素质不断优化,学生、家长满意度高。对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。积极组织参加各级培训,继续筹备学校班主任工作经验交流,达到相互学习、相互促进的目的。班主任待遇、补贴落实到位,在绩效考核、职称评定、评优评先等方面,加大向班主任倾斜力度。本学期,班主任主要做好以下几点:一是上好班会课,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人、身边事;二是加强班级文化建设,从环境和班风各方面,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色;三是以活动为载体,通过丰富多彩的德育教育活动,培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。

2、健全学生组织,引导自主管理。发挥少先队组织的作用,健全学生自治管理组织。加大学生自主管理力度,形成以少先队为核心,大队部为堡垒,各班、中队实践活动为载体的学生自治组织。加强学生干部的培养,扩大大队委、班队干部以及红领巾志愿者的影响。学生干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期他们进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步,使全体学生自觉遵守学校各项规章制度。

五、加强综合管理,保障教育教学秩序

1、整合优势资源,提升集团内涵。继续坚持“共建·共享·共赢”的发展理念,统一办学思路,优化管理制度,四个校区一个步调一盘棋,形成“一个集团·四校联翼”的发展模式。整合教育集团优质资源,凝聚教研力量,形成集团发展优势,带动不同校区走向整体性、内涵式、均衡化发展。结合教学联研、教师培训、课程设计、文化建设、文明校园创建等工作,为促进区域内教育优质均衡发展做出更大的贡献。2021年,汤头校区、龙腾校区将升级校园文化建设;北京路校区积极创建市级文明校园,杏园校区全力争创全国文明校园。

2、严抓防疫工作,构建平安校园。要充分认识疫情防控的复杂性严峻性,进一步落实疫情防控责任,做好“人物同防、监测预警、重点管控、应急处置、健康教育”五项重点工作,慎终如始抓好学校疫情防控。坚持常态化防控与应急处置相结合,细化完善春季学期疫情防控工作方案和突发疫情应急预案,全链条落实落细机制优化、环境消杀、物资储备等各环节工作,深入开展新时代校园爱国卫生运动,组织开展开学演习和应急模拟演练。按照相关防疫要求,扎实做好学生的卫生防疫工作,增强个人防范意识,养成良好的卫生习惯。各班落实晨午检制度并做好各项记录,突发状况及时上报并做好相关的追踪调查工作。组织对中小学生视力等健康状况进行全面检测,对各年级学生近视率进行统计、汇总、分析,形成检测报告。

东风送暖,万物复苏;初心如磐,使命如炬!新的一年开启新的篇章,让我们全体杏园人振奋精神、凝心聚力,发扬生命力、创造力、凝聚力、向心力“四力”品质,践行孺子牛、拓荒牛、老黄牛“三牛”精神,不用扬鞭自奋蹄,昂首阔步“犇”向2021!

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