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“三项教育”筑牢师生夏季安全防线
2013年05月31日   审核人:

 

临沂杏园小学“三项教育”筑牢师生夏季安全防线
5月15日下午全国中小学幼儿园安全工作电视电话会议后,为全面落实国家、省市安全工作部署,临沂杏园小学立刻行动,马上部署,结合当前学校安全隐患的重点领域,汲取教育部通报的近期安全事故教训,采取积极预防、防控前置的工作策略,创新教育形式,在师生中重点开展防溺水、心理健康、普法宣传等三项主题教育,扎实推进夏季学校安全管理工作。
1、防溺水教育,让学生珍爱生命远离危险。学校采取典型案例教育法,向师生传达近期发生的学生伤害事故,重点是溺亡事故,向学生发出夏季高温条件下六不安全风险提示,要求学生“不私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或教师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
2、心理健康教育,让学生拥有健康积极的心态。学校依托心理咨询室的工作平台,扎实推进对全体学生的心理健康指导工作,培养学生健康自信、乐观向上的积极心态,学会面对困难与挫折,学会排解消极情绪,加强沟通与交流,积极营造和谐融洽的人际关系。学校要求全体教师要切实加强师德修养,尊重信任学生,关心学生身体健康,呵护学生的心理抚慰,严禁体罚、变相体罚学生,严禁讽刺、挖苦学生等各类违规行为的发生,做学生成长路上的良师益友。
3、普法宣传教育,让学生增强日常生活中守法意识。为适应学校普法形势的新需要,学校及时对法制教育计划进行调整与修订,把同学之间的交往守则列入教育体系之中,指导学生正确地处理与同伴之间的矛盾与摩擦,借鉴典型案例,采取评案说法的形式,让学生增强法制意识,掌握矛盾化解的技巧与原则,避免因琐事、小事引发违法犯罪事件的发生。
近期,学校还将采取家长会、一封公开信的形式,密切家校沟通,进一步明确学校与家长在学生监护方面的责任与交接,实现学生安全监护的全对接、无盲点,共同做好夏季学生的安全管理工作,为孩子营造安全、健康、和谐、愉悦的成长环境。
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