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“古有杏坛，今有杏园”。在“享受成长快乐”理念的引领下，全体师生与杏园共荣共生共成长，广大家长伴杏园同心同向同幸福。结缘杏园，享受成长的快乐；结盟杏园，共享教育的幸福。根据省“十二五”重点课题《享受成长快乐：幸福学校构建策略研究》的规划方案，经学校研究决定，在全体师生与学生家长中开展“我就是杏园”主题征文活动，为师生搭建分享成长快乐的平台，架起家校沟通的幸福桥梁，凝聚学校快乐成长、幸福发展的正能量。现将有关事宜说明如下：

一、征文主题

讲述成长故事，交流快乐体验，分享幸福感悟

二、文题要求

形式自由，题材不限，题目自拟。征文要求短小灵活，简练隽永，字数尽量控制在300-500字之间（诗歌除外）。正文字号为小四，标题为四号，行间距为1.5倍，文末标注作者。

三、撰写要求

学生组：要求围绕“我成长，我快乐”，讲述自己在杏园生活、学习的成长故事，抒发对自己、对同伴、对老师、对杏园的真挚情感，做到感情朴实，语言生动，情真意切。

家长组：要求站在教育同盟者的角度，分享孩子的成长与学校的发展给自己家庭生活带来的幸福与欢乐，抒发对孩子、对老师、对学校的期许与憧憬，阐述对“享受成长快乐”办学理念的理解与思考。

教师组：要求围绕“我的教育幸福观”，结合自己的专业成长体会，选准一个成长点，去诠释自身在杏园发展中的责任与担当，以“我就是杏园”的使命感，立足岗位，立德树人，实现自己的青春价值，追求教育的幸福人生。

四、活动组织

1.学校将组成评委小组，对征文进行评选，优秀作品将入选学校文集，并在学校门户网站宣传。对学生作品、、家长作品获奖情况将通报班级，教师作品将纳入教学常规中的博文检评成绩。

2.班主任要积极宣传发动，以此项活动为契机，进一步用“享受成长快乐”办学理念引领学生与家长的思想，凝聚学校发展的合力，让成长、快乐、幸福等关键词成为杏园小学发展的主格调。

3.作品上报时间：学生组、家长组由班主任于6月26日前打包上报，教师组于7月2日前上报。联系人:张善伟

4.未尽事宜，另行通知。

临沂杏园小学

《享受成长快乐：幸福学校构建策略研究》课题组

2014年6月17日