巧用美式阅读，助力杏园阅读

3月29日上午，临沂杏园小学启动了第六届“享受阅读•快乐成长”读书节。下午，学校特邀临沂市教科研中心尹若飞老师到校作了一场关于“美国阅读方法指导”报告。学校全体语文、英语教师参加了此次活动。

尹老师从Reading Log、Reading Response，以及Daily Five三个角度，向我们展示了美国精细化阅读习惯、阅读方法、阅读思维的培养过程。特别是阅读过程中表格的设计，从幼儿园、小学低年级打卡式的记录到中高年级读书回顾和分析，直观地体现了教师根据孩子的思维发展水平和阅读能力的不同，对孩子提出了不同层次、水平的阅读任务。我校王瑞芳主任也依据多年的阅读指导经验，提醒教师们“放弃放羊式阅读，从点入手，扎实推进阅读指导的精细化、系列化，让学生在教师的引领下，能够在读中学方法，练思维，养习惯，从而变浅阅读为深阅读，提高读书的质量。”

三个小时的报告，犹如贵如油的春雨，滋润着每一个倾听者的心田，让我们感慨于阅读指导精细有序，阅读笔记有血有肉，丰富多姿。同时也反思着自己以往的做法，警醒着自己该从何处入手，让阅读习惯、阅读思维的培养在杏园这片沃土扎根、发芽、成长壮大。

                    （文/马金玉   摄影/张红红）