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临沂杏园小学“讲述我与孩子们成长故事”第三届教师论坛落下帷幕
2月22日早8：00，临沂杏园小学全体教师齐聚一堂，揭开了“2012感动杏园●讲述我与孩子们成长故事”为主题内容的第三届教师论坛的序幕。
此次教师论坛，旨在引领教师回顾总结上学期的工作，畅述新学期的愿景；也引领老师们从记录自己的教育案例开始，不断走向教育教学的研究之路，以更好的提升自己，在研究中进步成长。论坛为老师们搭建了一个展示交流的平台，供大家用饱含深情的笔触娓娓讲述与孩子们一起快乐成长的故事。
学校领导高度重视，周密筹划，整个论坛程序紧凑，内容丰富，论坛中共有42名教师逐一走上讲坛，动情讲述自己与孩子共同成长的故事，每到动情之处，讲述者眼里饱满泪花，台下掌声此起彼伏。
论坛上，老师们围绕自己与孩子们共同成长的故事展开，或选取一个典型学生，或撷取一个学生群体，从“享受成长快乐”的角度切入，借助富有矛盾冲突的故事情节来展开，使案例生动、可读，用故事诠释了理念。
本届论坛，教师的故事讲述更加注重事情发展的细节描写，善于捕捉现场中的人物的语言、动作、神态，善于透过现象去洞察人物的内心情感世界，用生动的语言去再现故事发生的场景，用细节去解读教育。
综观整个论坛，老师们选取的案例富有人文气息，极具感染力，用感动自己的故事去感染别人。案例选材典型生动，人物特点鲜明突出，故事冲突曲折激烈，故事结果要发人深省，给人启迪。通过故事的讲述，透射教师岗位的酸甜苦辣，反映教学生活的喜怒哀乐，用案例温暖人生。
讲述中教师们善于落实理论联系实践的研究原则，站在新课改的高度进行理论提升，反思案例现象背后的教育本质，寻求事情发展的理论支撑，链接教育话题的内涵外延，用研究提升案例。
据悉，此次论坛是在学校 “享受成长快乐，构建幸福学校” 办学理念指导下，继前两届“解读幸福——幸福是什么？”、“寻找幸福——幸福在哪里？”主题交流后，深入探讨“体验幸福——怎样创造幸福？”的智慧碰撞。
第三届教师论坛的成功举办，标志着临沂杏园小学教育叙事研究已呈现出序列化的良好发展态势。
（审核/冯维峰 供稿/张善伟）