新学期开始，为督促教师扎实地进行课堂教学研究，构建高效、自主、开放的课堂，全面提升课堂教学水平和教学质量。学校于2012年3月12日至3月31日，在全校范围内举行了“杏园之春”课堂教学开放月活动。

本次活动通过骨干教师示范课、同课异构（一年级同学科教师）、青年教师展示课等多种形式，全面展示每位教师的课堂教学水平。活动从开始就受到学校领导和广大教师的高度重视。活动开始前，每位教师对自己所执教课题进行了深入研究，并能结合新课标和学生认知水平，精心备课；活动开展期间，学校教导处根据课堂教学开放月活动安排表，认真组织全校教师积极听课、评课；执教教师在讲课结束后，根据自己的上课情况，结合老师们的评课，及时对自己的教学进行了课后反思。

本次活动历时二十天，全校36位任课教师均执教了公开课。骨干教师娴熟的课堂教学技艺、青年教师勇于创新的课堂意识，很好地展示了我校教师良好的精神风貌和过硬的教学基本功。通过本次活动的开展，在全校掀起了浓厚的校本研究氛围。教师们开始积极探索如何将新的教学理念更灵活、熟练地运用到自己的课堂教学中，逐步形成以学生发展为本、师生合作、共同探究的课堂教学研究氛围，这对构建自主、高效课堂和每位教师课堂教学水平的提升起到了很好的推动作用。